对师弟mm“棣棠在盛开”  的点名回答，本人不点任何人来回答类似问题。

1 现在对你最重要的是什么？
  身体健康

2. 你最希望你的他哪一个方面和你相同？    
   希望她跟我一样，学会、懂得欣赏对方

3. 你認為最浪漫的約會地點是哪裏？
  手牵手在夕阳下的林阴小道

4. 在你眼里我是个怎样的人？  
   能给我们带来快乐的人

5. 觉得自己最大的特征是什么? 
   没有什么最大特征

6. 遇到过最令自己难过的事是什么？
   难过的事情一定会云淡风轻

7. 你最想对我说什么？    
   现在最想说的是，因为你给我们带来了欢乐，我才会在我最忙碌的时候抽出时间来回答这些问题。

8.你现在最大的理想是什么？
   身边有个我爱和爱我的人

9. 结婚的人一定要是最爱的人吗？  
   是的，跟我结婚的人会变成我最爱的人，我会用用一生的勇气和责任去让她幸福。

10. 如果看到自己最爱的人熟睡在你面前你会做什么？      
   想象吧，如果我困了，我就会睡觉；如果我不困，我应该会躺着看书，偶尔深情的看她一眼，我猜想我会enjoy这种幸福。

11. 如果你爱的人不爱你怎么办？                    
   理解、接受

12. 如果可以重来，你最想改变的是什么?  
   我估计什么都不会改变，因为我不喜欢为过去的事情说“如果”

13. 觉得自己是个自恋的人么？                       
  有点，但应该不是

14. 你暗恋过多少男生／女生？？        
  我欣赏一切有才华的女生

15. 你认为我和你在哪点上最相似？
  对不起了，我不知道

16. 短期内的愿望？
  博士毕业？应该是这个了。。。

17. 你会选择你爱的人还是爱你的人？                
   我希望能她们是同一个人。

18. 会觉得自己幸福吗？
  测试身体极限原来也会给人带来愉悦，希望短期内自己不会失效

19. 最近最让你迷茫的事情是什么?
  最近没有空来迷茫

20. 你愿意请我去吃200元/人的海鲜自助吗？              
   等我拿了工资吧，

21.  想象一下你今后的生活是怎样？
  世界变化太快，无法想象。我原来希望宁静的生活，但我知道那已经是不可能

22. 你认为女生主动好吗？为什么？   

很好啊，yy一下，如果自己喜欢的女生向自己主动示好，应该大脑短路

24. 你认为你身上的最大优点和缺点是什么？
  这个由别人来评价吧，

 25. 记得爱人最令你感动的事情吗？
  这个问题希望能尽快有机会回答你

26、和爱人一起吃饭的时候，你会把他/她爱吃的全部都留下，只吃他/她不爱吃的菜吗？
  全部都留下？除非她爱吃的正好是我不喜欢的，她不爱吃的偏偏是我喜欢的，否则，我真的做不到。。。

27、想我了吗？  
 你问问我师弟，我想你会不会不道德？
28、你最重要的东西是什么?

  家庭吧，父母的大家庭和我自己未来的小家庭（如果会有的话）

29、最喜欢吃的东西是什么？
  没有什么最爱，我自己烧的牛肉我很喜欢。。

30 最喜欢的花是什么？为什么

  没有最喜欢的，鲜（香）花似乎我都比较喜欢

               关于研究生院关于博士质量调查的各个问题的回答

1．您是如何理解博士质量的？如何看待当前博士质量？

博士生的素质和质量是一个国家综合科研能力的集中体现，直接影响着一个国家5到10年内的科研水平的发展和提升。如何有效的培养博士、提高博士生的质量是高等教育重中之重的问题。博士质量问题包含着两个方面的内容，一个方面是博士生科研水平的质量问题；另一个方面是博士生科研环境的质量问题。既要研究如何提高博士科研水平，也要关注如何改善博士科研环境。

当前的中国博士培养存在着急需解决的几个问题：

• 博士生数量的增长超前国民经济的发展

中国博士生数量从1998年开始进入加速发展的快车道，在校博士生数量仅次于美国，处于国际领先水平。2006年的全国在校博士生人数为20.8万人，1998年的在校博士生人数为4.5万人，增幅达4.62倍。1998年的全国GDP为79395亿元，2006年的全国GDP为209407亿元，增幅为2.63倍，博士生数量的增幅为GDP增幅的1.76倍，这里还不包括物价上涨导致GDP缩水成分，博士生数量的增长远远超前国民经济的发展。实验室人满为患、博士批量生产已经成为高校一道比较独特的风景线。一个教授多则四、五十个博士生司空见惯。

• 博士生研究质量的发展滞后于国民经济的发展

中国博士生数量的急剧增长从某种角度上导致“劣币驱逐良币”效应，急剧增长的博士生数量大大分散了导师的精力，淡化了导师的指导，影响了学生继承导师优良传统的进程。不少数导师疲于项目申请，忙于跑经费，只能花很少的时间来跟学生讨论学术问题，极少数教授远离科研第一线，缺乏甚至丧失指导能力，也影响了博士生培养质量的提升。不少博士生缺乏自己我管理，自我培养能力，不能看清形势，适应时代的发展，依然等、靠、盼导师的指导，缺乏科研的主动性和能动性，导致学生的需求与导师的需求相互不一致，甚至矛盾的情况，也限制了博士生科研质量的提高。目前高校博士成批涌现和用人单位一将难求的局面也从一定层面上反映了博士生研究质量的发展滞后于国民经济的发展。

• 博士生科研环境的改善与国民经济的发展脱节

不可否认，政府在不断加大科研投入力度，改善科研环境，高校的科研设备、硬件水平有了较大的提高。但是博士生的生活环境和基本需求却在某种程度上被忽视。国民经济的发展、物价指数的上涨并没有带来博士生的生活补贴的提高，不少博士生很难共享改革开放的成果、生活过于清贫，为生计谋，为生存谋耗费了不少博士生宝贵的精力，影响了博士生培养质量的提高。

 2．如果有机会的话，您还会选择现在的学校、现在的导师、现在的专业攻读博士吗？

       人往高处走，水往低处流，每个人都会努力去争取和把握更好的机会。在浙江大学电力电子从事博士研究这5年来，本人从一个对科研懵懂无知的门外汉到对科研略知一二的科技工作者；在博士阶段恣意挥洒了自己的青春，也肆意透支了身体、耗费了精力。在心态上曾经跌宕起伏，最终归于平静；失去了指点江山、激扬文字的豪情，收获了心静如水、荣耻不惊的成熟。脸上留下了岁月的痕迹，但对未来依然充满渴望。回头看看，在浙江大学的4年本科和5年多的博士生涯，将会在我身上留下深深的烙印。人生可以为未来设想很多，却没有必要为失去的时光考虑是否可以重来。

 3．请您谈谈对您完成博士学业最有帮助的三件事情。

       从本人案例来看，对我完成博士学位最有帮助的三件事情是：

a:) 浙大的学术环境和导师的学术水平

       本人有幸进入浙江大学电力电子专业攻读博士学位，浙江大学作为国内一流的大学，具有齐全的学科背景和良好的科研环境，能够为学生创造良好的学术环境和科研支持。电子电子作为国家重点学科，汇集着一大批学术造诣深厚、具有广阔国际视野的教授，能够为学生提供良好的科研平台和高屋建瓴的学术指导。本人的导师学识渊博、治学严谨、善于创新、为人和善、育人有道，指导教师虚怀若谷的胸怀、平易近人的品格和严谨求实的治学态度是本人学习的榜样，也是本人乐于从事科研的精神动力之一。浙江大学是土壤，浙大电力电子学科群是森林，导师是园丁，我们博士生只是森林中的一棵棵树木而已。没有肥沃的土壤、茂密森林的呵护，园丁的栽培和树木之间的相互慰藉，是不可能长出参天大树的。

b:) 广泛的工业界合作经历

       电力电子学科的工程性很强，如何把自己的科研成果与工业界的需求结合起来，更好的为国民经济服务，同时体现自己的学术价值和人生意义，是检验工科博士生质量的手段之一。本人在五年多的博士生涯中，除了在学校接受理论学习外，大量的时间都是在与工业界合作，把自己的科研项目与工业界的需求紧密联系起来，学术研究的课题直接面向解决工业界迫切需要解决的问题。既让自己走出学术的象牙塔，避免盲人摸象，闭门造车；又能在学术价值的体现过程中享受精神的愉悦。本人合作过的工业界既有国内蓬勃发展的民营企业，也有世界顶尖的全球研发中心，既能在民营企业中积累实战经验，又能同世界顶级的科研工作者学习、交流科学的研究方法和正确的科研素养，是本人漫长博士生涯中主要收获之一。

c:) 广泛的学术交流

       避免盲人摸象，闭门造车的另一个有效的方法是进行广泛的学术交流。一个工科博士的价值体现在满足工业界的需求上，而一个博士生学术水平的定位则来源于与同行知名专家、学者交流和比较时的综合能力表现。不见高峰，则会在小丘上孤芳自赏；不见大海，则会在小河边固步自封。广泛的学术交流既能开拓视野，及时把握学术动态和科研热点，又能给自己准确的定位，避免无端的自怨自艾和自以为是，还能交流中加强了解，增进友谊，促进合作。本人有幸多次参加国内学术会议和国际学术会议交流，每次交流都能让自己更清醒、更清晰、更清楚的面对科研、从事科研。

 4．请您结合学习谈谈您认为在博士培养方面应该更多注意那些方面素质的培养？请您列举

  相关事例具体谈谈。

       读博士的目的不仅仅是为了一纸文凭，也不仅仅是完成了某个课题，读博士更多的是一种人生经历和历练，是一种心态的沉淀、思维的成熟和个人价值观的思考与形成。因此，个人认为，在博士阶段需要注意如下方面素养的培养。

1.    哲学、历史等人文素养

博士论文的最高境界不仅需要有学术上的创新、从方法论上总结学术问题，还应该能从中提炼出哲学思考。一滴水中见世界，半粒沙里藏乾坤，更何况是耗费大好青春年华完成的博士论文。因此，博士生应该具有基本的哲学、历史观等人文素养，而不仅仅囿于自己的一小块科研领域。在平时的学习中，注意形成自己的历史观，培养自己的哲学思考，为用正确的历史观来分析学术发展的趋势，用正确的哲学思考来指导自己的科研。本人觉得对自己博士生阶段影响较深的图书除了专业方面的经典书目外，还包括《西方哲学史》、《性格解析》等人文书目。

2.     提出问题、分析问题、解决问题的能力

分析问题的能力是博士生的基本能力之一，判断是人类智慧的最高体现，正确的判断依赖于面对错综复杂环境时信息的有效萃取和分解，这就是分析问题的能力。只有正确的分析问题，才有可能有效的解决问题。只有有效的解决问题后，才会提出有价值的问题。作为工科博士而言，解决问题是工程价值体现，提出问题是创新的前提。分析问题是基础，解决问题是关键，提出问题是根本。作为一个合格的博士生，不仅需要有分析问题和解决问题的能力，还必须培养自己提出有价值问题的能力。国内的教育侧重分析问题和解决问题能力的培养，忽视提出问题能力的培养。系统的、有逻辑的提出问题，并找到解决方案的过程就是博士研究，博士生培养的过程。

3.     创造机会和把握机会的能力

天上不会掉馅饼，机会也只会垂青于有准备的人。在国内这种(博士)“生”多(合格教)“授”少，博士生易有，知名教授难求的现实环境中，如何通过自己的努力创造机会，为自己争取更好的科研环境，这是中国的博士生难得的锻炼机会之一。如何在危机中生存，在危机中寻找转机，在困境中突围是中国博士生需要培养的能力之一。本人在导师的帮助和支持下，在通用电气全球研发中心有过较长时间的科研经历。在世界顶级的全球研发中心，不仅有机会从事世界领先的科研项目的研究，还能与世界级的科学家、工程师共处，从他们身上汲取正确的科研方法，并学习、锻炼和培养自己的科研素养。

4.     自我心态调整和适应能力

黎明前总要经历一段时间的黑暗，破茧化蝶和凤凰涅磐总要经过漫长的等待。在黑暗中是慌乱还是泰然，在等待中是坚持还是放弃，将直接影响着事态的发展。读博士，需要良好的心理准备，需要耐得住一些寂寞。如何在科研困境中安慰自己，在实验受挫时调整自我；成功时不骄，失败时不馁，在博士阶段历练自己的心态也是非常重要的。